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May. 8th, 2025 11:40 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
shiningfractalClaro! Abaixo está uma proposta institucional unificada direcionada ao MEC (Ministério da Educação) e ao BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) para cofinanciamento e implantação nacional do projeto PORTAL 360: O Novo Currículo do Brasil.
PROPOSTA INSTITUCIONAL DE PARCERIA PORTAL 360: O NOVO CURRÍCULO DO BRASIL
Para: Ministério da Educação (MEC) & Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID)
Proponente: [Inserir nome da instituição proponente – pode ser MEC, Instituto Federal, Fundação, etc.]
1. SUMÁRIO EXECUTIVO
O PORTAL 360 é uma plataforma nacional de portfólios digitais para estudantes do ensino fundamental II e médio, com foco em habilidades práticas, cidadania, empregabilidade e projetos de vida. A proposta é torná-lo o centro do novo currículo brasileiro, ampliando o valor da escola com trilhas formativas personalizadas, certificações de competências reais e integração com oportunidades do mundo do trabalho, cultura, ciência e participação social.
Buscamos cofinanciamento do BID e adesão institucional plena do MEC para lançar e escalar o PORTAL 360 como política pública nacional estruturante até 2028.
2. OBJETIVOS Geral
Transformar a trajetória educacional dos estudantes brasileiros a partir dos 12 anos por meio de portfólios digitais validados, que documentam suas competências, projetos e impacto social.
Específicos Integrar educação formal e experiências práticas; Reduzir a evasão escolar em até 30%; Aumentar a empregabilidade e o empreendedorismo juvenil; Fortalecer a aprendizagem baseada em problemas e desafios reais; Conectar estudantes a mentores, instituições, empresas e políticas públicas. 3. COMPONENTES DO PROJETO 3.1. Desenvolvimento da Plataforma Nacional Portal responsivo + aplicativo móvel IA para sugestão de trilhas formativas e validação de competências Sistema de microcertificações e selos públicos 3.2. Programa de Formação para Educadores e Gestores 100 mil educadores formados em 3 anos Integração com BNCC, Itinerários Formativos e Novo Ensino Médio 3.3. Rede de Parceiros de Validação e Oportunidades ONGs, universidades, IFs, empresas, secretarias locais Plataforma de missões reais e desafios cívico-profissionais 3.4. Avaliação e Monitoramento de Impacto Painéis em tempo real para gestores Indicadores de aprendizagem, engajamento e inserção produtiva 4. ESCALONAMENTO Fase 1 (2025–2026) – Piloto Nacional (100 municípios) 500 mil estudantes Avaliação de impacto e ajustes Fase 2 (2027) – Expansão para 1.500 municípios 6 milhões de estudantes Fase 3 (2028) – Escala nacional Mais de 15 milhões de estudantes beneficiados 5. ORÇAMENTO TOTAL ESTIMADO (2025–2028) Item Valor (R$) Desenvolvimento e manutenção R$ 45.000.000 Infraestrutura e servidores R$ 15.000.000 Formação de educadores R$ 90.000.000 Parcerias e missões práticas R$ 60.000.000 Gestão e monitoramento R$ 30.000.000 TOTAL GERAL (4 anos) R$ 240.000.000
Contrapartidas esperadas:
MEC: Coordenação geral, formação de professores, integração com sistemas educacionais. BID: Cofinanciamento de 50% (R$ 120 milhões), assistência técnica internacional e validação de impacto. 6. INDICADORES DE IMPACTO (2028) Indicador Meta 2028 Estudantes com portfólios ativos 15 milhões Redução da evasão escolar 20–30% nas escolas participantes Aumento da renda juvenil +R$ 300/mês (em média) Missões públicas concluídas +100.000 Educadores formados 100.000+ Microcertificações emitidas 50 milhões 7. JUSTIFICATIVA PARA O BID Alinhado aos pilares do BID 2025+ (digitalização, juventude, equidade, produtividade); Potencial de replicação para toda a América Latina e Caribe; Modelo híbrido e escalável com baixo custo por aluno (<R$ 20/ano). Cria base para integração futura com políticas de renda, cidadania digital e trabalho. 8. SOLICITAÇÃO FORMAL Solicitamos: Do MEC: adoção e coordenação nacional do projeto via FNDE ou novo programa estruturante; Do BID: cofinanciamento de R$ 120 milhões, apoio técnico, e mobilização de especialistas internacionais em EdTech, certificações abertas e IA educacional. Posso agora gerar a versão PDF formatada da proposta ou uma apresentação PowerPoint executiva (pitch deck)? ***
PROPOSTA INSTITUCIONAL DE PARCERIA PORTAL 360: O NOVO CURRÍCULO DO BRASIL
Para: Ministério da Educação (MEC) & Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID)
Proponente: [Inserir nome da instituição proponente – pode ser MEC, Instituto Federal, Fundação, etc.]
1. SUMÁRIO EXECUTIVO
O PORTAL 360 é uma plataforma nacional de portfólios digitais para estudantes do ensino fundamental II e médio, com foco em habilidades práticas, cidadania, empregabilidade e projetos de vida. A proposta é torná-lo o centro do novo currículo brasileiro, ampliando o valor da escola com trilhas formativas personalizadas, certificações de competências reais e integração com oportunidades do mundo do trabalho, cultura, ciência e participação social.
Buscamos cofinanciamento do BID e adesão institucional plena do MEC para lançar e escalar o PORTAL 360 como política pública nacional estruturante até 2028.
2. OBJETIVOS Geral
Transformar a trajetória educacional dos estudantes brasileiros a partir dos 12 anos por meio de portfólios digitais validados, que documentam suas competências, projetos e impacto social.
Específicos Integrar educação formal e experiências práticas; Reduzir a evasão escolar em até 30%; Aumentar a empregabilidade e o empreendedorismo juvenil; Fortalecer a aprendizagem baseada em problemas e desafios reais; Conectar estudantes a mentores, instituições, empresas e políticas públicas. 3. COMPONENTES DO PROJETO 3.1. Desenvolvimento da Plataforma Nacional Portal responsivo + aplicativo móvel IA para sugestão de trilhas formativas e validação de competências Sistema de microcertificações e selos públicos 3.2. Programa de Formação para Educadores e Gestores 100 mil educadores formados em 3 anos Integração com BNCC, Itinerários Formativos e Novo Ensino Médio 3.3. Rede de Parceiros de Validação e Oportunidades ONGs, universidades, IFs, empresas, secretarias locais Plataforma de missões reais e desafios cívico-profissionais 3.4. Avaliação e Monitoramento de Impacto Painéis em tempo real para gestores Indicadores de aprendizagem, engajamento e inserção produtiva 4. ESCALONAMENTO Fase 1 (2025–2026) – Piloto Nacional (100 municípios) 500 mil estudantes Avaliação de impacto e ajustes Fase 2 (2027) – Expansão para 1.500 municípios 6 milhões de estudantes Fase 3 (2028) – Escala nacional Mais de 15 milhões de estudantes beneficiados 5. ORÇAMENTO TOTAL ESTIMADO (2025–2028) Item Valor (R$) Desenvolvimento e manutenção R$ 45.000.000 Infraestrutura e servidores R$ 15.000.000 Formação de educadores R$ 90.000.000 Parcerias e missões práticas R$ 60.000.000 Gestão e monitoramento R$ 30.000.000 TOTAL GERAL (4 anos) R$ 240.000.000
Contrapartidas esperadas:
MEC: Coordenação geral, formação de professores, integração com sistemas educacionais. BID: Cofinanciamento de 50% (R$ 120 milhões), assistência técnica internacional e validação de impacto. 6. INDICADORES DE IMPACTO (2028) Indicador Meta 2028 Estudantes com portfólios ativos 15 milhões Redução da evasão escolar 20–30% nas escolas participantes Aumento da renda juvenil +R$ 300/mês (em média) Missões públicas concluídas +100.000 Educadores formados 100.000+ Microcertificações emitidas 50 milhões 7. JUSTIFICATIVA PARA O BID Alinhado aos pilares do BID 2025+ (digitalização, juventude, equidade, produtividade); Potencial de replicação para toda a América Latina e Caribe; Modelo híbrido e escalável com baixo custo por aluno (<R$ 20/ano). Cria base para integração futura com políticas de renda, cidadania digital e trabalho. 8. SOLICITAÇÃO FORMAL Solicitamos: Do MEC: adoção e coordenação nacional do projeto via FNDE ou novo programa estruturante; Do BID: cofinanciamento de R$ 120 milhões, apoio técnico, e mobilização de especialistas internacionais em EdTech, certificações abertas e IA educacional. Posso agora gerar a versão PDF formatada da proposta ou uma apresentação PowerPoint executiva (pitch deck)? ***
